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学校社会工作

试卷简介
此试卷为《学校社会工作》,该试卷共包含23道试题,试题类型如下:
题型:
主观题
试卷部分试题预览
  • 1、[主观题]【简述题】某职业学校近期连续发生霸凌事件,给学校老师、学生,以及家长造成了较大的困扰。为解决校园霸凌事件,该校采用购买社会服务的方式引入一家社会工作服务机构开展专业服务。机构在调研中了解到:有的老师因为不知道如何更好地防止霸凌发生,没有及时报告和有效处置霸凌事件,被学校领导和教育部门谈话;实施霸凌的学生长期在学校里以"大哥"自居,并且与社会上不良青年关系紧密,同学们都敬而远之;遭受霸凌的学生因为长期生活在压抑的环境中,内心充满恐惧,出现不同程度的心理障碍;很多家长对学校和老师表示极度不满,指责他们没有保护好学生。
    要求:依据"人在情境中"的理念,设计一份"反校园霸凌—营造关怀型校园"为主题的服务方案,只需从个人层面、人际层面、环境层面列出其具体目标和服务策略即可。

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  • 2、[主观题]【简述题】某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生,他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧,到晚上十点后才离开,有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象,这对学校校风产生了许多不良影响。
    要求:假如你是该校的社会工作者,请针对这群中学生的行为,拟定一份校园服务方案。

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  • 3、[主观题]【简述题】某学校接连发生性侵事情,引起学校和社会的广泛关注。学校社会工作部经了解发现,遭遇到性侵的大都是女生,由于怕被同学嘲笑、家人担心等原因,受害学生对其遭遇选择沉默。学校社会工作部积极开展保护行动,当地教育主管部门和公安部门也及时介入,为受害学生安排身体检查,及时做好防孕处理;为出现严重情绪困扰的学生进行PTSD评估,并积极开展心理干预和情绪疏导。同时,学校社工部联络了受害学生家长一起为受害学生提供情感支持和关心保护。
    为建设安全校园,学校社会工作部倡议学生家庭、驻地社区与学校一起联合开展行动,保障学生身心健康与人身安全。
    问题:1.结合案例,说明社会工作者开展了哪些服务?还需要哪些服务?
    2.结合案例,说明"家校社"如何开展合作以防止性侵事件发生。

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  • 4、[主观题]【简述题】某校为落实《未成年人保护法》,更好地开展学校保护工作,成立了包括社会工作者在内的学生欺凌防治工作组。社会工作者通过调查发现,有欺凌行为的学生中,不少人缺乏基本的情绪管理能力:有的不能觉察自己的情绪状态;有的不善表达自己的情绪;有的用暴力方式释放负面情绪;有的虽知道欺凌行为不好,但无法自我控制。
    在学校的支持下,社会工作者计划运用小组工作方法,帮助这些学生科学管理情绪。小组的总体目标为:通过提升学生情绪觉察、情绪表达和情绪管理能力,预防和消除欺凌行为。小组共分五节。
    设计要求:只需要列出每一节的目标和主要内容即可。

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  • 5、[主观题]【简述题】范斌今年上高中二年级,母亲在他10岁的时候因病去世,后与父亲一起生活,如今父亲已再婚。范斌对于母亲有着强烈的感情,一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任,对此耿耿于怀,不愿与父亲多交流。范斌性格外向,个性鲜明,争强好斗,平时喜欢看电影、玩网游、打篮球,也因此结交了很多有同样爱好的朋友。范斌上课总是不注意听讲,有时还故意与老师作对,他认为这样做会显得自己比较有个性。对于老师的批评总是充耳不闻,依然我行我素。
    【问题】1.学校社会工作具有哪些功能?
    2.作为学校社会工作者,针对范斌的情况应采取哪些干预策略?

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试题答案
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